（供医学检验、医学检验技术专业本科使用）

Ⅰ  前  言

临床检验仪器学课程是由多学科交叉组成的、知识面和技术面密集程度较高的且具有独特应用目标的课程。本课程是医学检验技术专业的主要专业课之一。本门课程涉及面广，内容多，授课时应主次分明，详略得当。要求学生通过对这门课程的学习，掌握临床常用检验仪器的基本原理、结构、性能、日常维护及应用，提高动手能力，为在今后的工作中能够正确、有效地使用仪器打下坚实的基础。

本教学大纲是供医学检验、医学检验技术专业本科使用，现将大纲使用中有关问题说明如下：

1.课程教学的总体目标与要求。

  （1）基本理论知识：学生应通过课堂和自学，掌握临床常见检验仪器设备的原理、结构、仪器性能的评价方法、仪器的正确使用方法、仪器的保养维护以及常见故障的排除方法。了解检验仪器的发展趋势和方向。

  （2）基本技能：通过理论学习和实验，掌握临床常见检验仪器的基本原理和结构，从理论到实践的转换和结合，学会一般仪器的正确使用方法、日常保养维护和简单故障的排除。

  （3）基本素质：本课程为医学检验专业学生开设的一门应用性很强的专业课，通过理论课程的讲授，使学生掌握常见临床检验仪器的工作原理、仪器结构、性能指标的评价方法，学会正确地选择与使用仪器，学会正确地调试仪器，能够正确地进行日常维护、保养，掌握常见故障的处理方法，使学生能够理论联系实际，增强动手、动脑能力。

    由于学时所限，课堂讲授选择临床最常用的章节和内容讲解，其余部分需同学自学了解。

2.总教学参考学时：30学时，其中理论22学时，实验8学时，理论/实验为：2.75：1。

3.教材：《临床检验仪器学》，人民卫生出版社，曾照芳，2版，2012年。

                                             

                                              

                                               

 

Ⅱ  正文

第一章   概    论

一 教学目的

     介绍检验仪器进展。了解临床检验仪器发展趋势。熟悉临床检验仪器的特点、分类、性能指标、主要部件、维护和选用标准。明确学习《临床检验仪器学》课程的目的。

二 教学要求

（一）掌握临床检验仪器常用的性能指标。

（二）熟悉临床检验仪器的主要部件、特点。

（三）了解临床检验仪器的分类、如何选用和维护临床检验仪器、临床检验仪器的发展趋势。

三 教学内容

（一） 学习《临床检验仪器学》课程的目的 。

（二）临床检验仪器的特点、分类。

（三） 临床检验仪器的常用性能指标和主要结构。

（四） 临床检验仪器的管理。

（五） 临床检验仪器的进展和发展趋势 。

第二章    离心机

一 教学目的

 学习离心机的离心方法、分类。低速、高速、超速及专用离心机使用范围。离心机的结构、工作原理、分类及使用。

二 教学要求

（一）掌握常用的离心方法、专用离心机的临床应用。

（二）熟悉离心机的工作原理及日常维护。

（三）了解离心机的基本结构及离心方法的进展。

三 教学内容

（一）离心机的工作原理。

（二）离心机的分类及基本结构。

（三）离心机的主要技术参数及性能指标。

（四）离心机的日常维护、常见故障分析及排除。

（五）常用的离心方法及临床使用 。

第三章 显微镜

一 教学目的

 学习如何正确使用和维护光学显微镜及常用显微镜。光学显微镜的光学参数、基本原理。常用显微镜的基本原理、结构。电子显微镜的类型和组成、基本原理及特点。

二 教学要求

（一）掌握常用显微镜的结构及性能特点。

（二）熟悉显微技术的基础理论、显微镜的应用。

（三）了解显微镜的维护、显微技术的进展。

三 教学内容

（一）光学显微镜。

（二）电子显微镜。

（三）特殊显微镜。

（四）显微镜的性能参数、使用、维护、常见故障及排除。

（五）显微摄影技术。

第四章   紫外-可见分光光度计

一 教学目的

   学习紫外-可见分光光度计工作原理、基本类型及其特点、基本结构及各部件的基本功能 。紫外-可见分光光度计的性能指标 、常见故障及排除方法 。影响紫外-可见分光光度计准确性的因素。

二 教学要求

（一）掌握紫外-可见分光光度计工作原理、基本类型及其特点、紫外-可见分光光度计的基本结构及各部件的基本功能 。

（二）熟悉紫外-可见分光光度计的性能指标 、常见故障及排除方法 。

（三）了解紫外-可见分光光度计准确性的影响因素和应用 。

三 教学内容

（一）紫外-可见分光光度计的工作原理和基本结构 。

（二）紫外-可见分光光度计的分类 。

（三）紫外-可见分光光度计的性能指标及准确性影响因素。

（四）紫外-可见分光光度计的常见故障及排除方法。

（五）紫外-可见分光光度计的应用。

第五章   临床血液常规检验仪器

一 教学目的

     学习血细胞分析仪的概念、基本结构、原理、维护及常用见故障排除。血凝仪的型号、检测原理、基本结构、评价、维护和临床应用。

二 教学要求

（一）掌握血细胞分析仪的概念、库尔特原理、仪器的基本结构；掌握血凝仪的检测原理和基本结构。

（二）熟悉联合检测型血细胞分析仪器的检测原理，网织红细胞检测原理，血红蛋白检测原理、仪器性能评价和维护；熟悉半自动、全自动血凝仪的特点，血凝仪的性能评价以及各种检测方法的优缺点。

（三）了解血细胞分析仪的分类、性能指标、常见故障和排除及进展；了解血凝仪的分类、临床应用、仪器的维护。

三 教学内容

（一）血细胞分析仪的分型。

（二）血细胞分析仪的检测原理。

（三）血细胞分析仪的基本结构。

（四）血细胞分析仪的性能指标与评价。

（五）血细胞分析仪的维护及常见故障。

（六）血细胞分析仪的进展。

（七）血凝仪的分型。

（八）血凝仪的检测原理。

（九）血凝仪的基本结构。

（十）血凝仪的性能评价。

（十一）、血凝仪的维护。

（十二）血凝仪的临床应用。

第六章  临床血液流变学检验仪器

（自学）

一 学习目的

     学习血液黏度计计工作原理、基本结构及黏度计性能评价。血小板聚集仪的检测原理。自动血沉分析仪的工作原理、性能特占及维护。

二 学习要求

（一）掌握旋转式黏度计和毛细管黏度计工作原理、基本结构及黏度计性能评价。

（二）熟悉黏度计调校测定原理。

（三）了解旋转式黏度计和毛细管黏度计性能指标、日常维护方法及常见故障排除，血液流变分析仪进展。

三 学习内容

（一）血液黏度计。

（二）血小板聚集仪。

（三）自动血沉分析仪。

 

第七章    临床尿液检验仪器

一 教学目的

学习尿液分析仪和流式细胞术尿沉渣分析仪的工作原理。自动尿液分析时质量控制的步骤。尿液分析仪、尿沉渣分析仪的检测项目、维护、保养和使用。试剂带的反应原理和使用注意事项。

二 教学要求

（一）掌握试剂带的反应原理、尿液分析仪的检测原理、流式细胞术尿有形成分分析仪的工作原理。

（二）熟悉尿液分析仪、尿有形成分分析的维护和保养。

（三）了解尿液分析仪、流式细胞术尿有形成分分析仪的结构。

三 教学内容

（一）尿液分析仪。

（二）尿有形成分分析仪。

 

 

第八章  临床自动生化分析仪器

一 教学目的

自动生化分析仪是临床检验中较重要、应用较为广泛的仪器。主要学习自动生化分析仪的基本结构、工作原理、性能评价、主要参数设置、分析方法选择、操作及维护休养。重点介绍分立式自动生化分析仪。

二 教学要求

（一）掌握自动生化分析仪器的分类与工作原理、基本结构、性能指标和相关参数。

（二）熟悉自动生化分析仪的日常维护、常见故障分析及排除。

（三）了解自动生化分析仪的临床应用。

三 教学内容

（一）自动生化分析仪器的分类与工作原理。

（二）自动生化分析仪器的基本结构。

（三）自动生化分析仪性能指标和相关参数。

（四）自动生化分析仪的日常维护、常见故障分析及排除。

（五）自动生化分析仪的临床应用。

第九章  临床电化学分析仪器

一 教学目的

     学习电解质分析仪和血气分析仪、基本结构、原理、维护及常用见故障排除。

二 教学要求

（一）掌握电解质分析仪和血气分析仪的分类、结构和工作原理； pH电极、PCO2电极、PO2电极和参比电极的基本结构和工作原理。

（二）熟悉电解质分析仪和血气分析仪的应用方法。

（三）了解电解质分析仪和血气分析仪的日常维护常识、常见故障排除方法。

三 教学内容

（一）电解质分析仪。

（二）血气分析仪。

（三）临床电化学分析仪器的维护保养与故障排除。

第十章  临床微生物检测仪器

一 教学目的

学习自动血培养仪和微生物自动鉴定和自动药敏分析系统的工作原理、基本结构与功能、正确使用。

二 教学要求

（一）掌握微生物自动化检测仪器的工作原理、基本结构与功能。

（二）熟悉仪器的常见故障及维护。

（三）了解微生物自动化检测系统的进展。

三 教学内容

（一）自动血培养系统。

（二）自动微生物鉴定及药敏分析系统。

第十一章  临床免疫检验仪器

一 教学目的

自动化免疫分析技术是当今临床免疫检验发展的趋势，而自动化免疫分析仪则是支持该技术的基础。本章主要学习酶免疫分析仪、发光免疫分析仪、免疫比浊分析仪、时间分辨荧光免疫分析仪的工作原理、结构、临床应用和使用方法。

二 教学要求

（一）掌握临床免疫检验常用仪器的特点。

（二）熟悉临床免疫检验常用仪器的分析原理。

（三）了解临床免疫检验常用仪器的使用与维护。

三 教学内容

（一）酶免疫分析仪。

（二）发光免疫分析仪。

（三）放射免疫分仪析仪。

（四）免疫浊度分析仪。

（五）时间分辨荧光免疫分析仪。

第十二章  临床即时检验仪器

一 教学目的

    即时检测（point-of-care-testing，POCT），也叫床旁检验，是最近几年才诞生的一种新的概念和理论，它具有操作简单、快速等特点。主要学习POCT的概念、特点、技术原理、相关仪器及临床应用。

二 教学要求

（一）掌握POCT的基本原理及主要技术。

（二）熟悉常用的即时检测仪器的使用及维护方法。

（三）了解即时检测仪器的发展。

三 教学内容

（一）POCT的基本原理及主要技术。

（二）常用的即时检测仪器介绍。

（三）即时检测仪器的临床应用。

（四）即时检测仪器的展望。

第十三章  PCR 核酸扩增仪

（自学）

一 学习目的

    PCR是一种体外DNA扩增技术，是分子生物学诊断的主要手段，其PCR扩增仪是该技术的重要工具和核心。学习PCR扩增仪的工作原理、分类、主要性能指标、操作和临床应用。

二 学习要求

（一）掌握核酸扩增仪的工作原理和主要性能指标；梯度PCR仪和原位PCR仪的功能和特点；实时荧光定量PCR扩增仪的种类及特点。

（二）熟悉PCR技术的原理；PCR扩增仪的种类；荧光实时定量PCR（RQ-PCR）技术原理。

（三）了解PCR扩增仪的操作规程；PCR扩增仪常见故障的排除；PCR扩增仪的应用。

三 学习内容

（一）PCR核酸扩增仪的工作原理。

（二）PCR核酸扩增仪的分类与结构。

（三）PCR核酸扩增仪的性能指标、操作规程及常见故障的排除。

（四）PCR核酸扩增仪的临床应用。

第十四章 全自动DNA测序仪和蛋白质自动测序仪

（自学）

一 学习目的

     DNA序列分析是遗传工程的重要技术之一，是研究基因表达、结构与功能的重要手段；蛋白质是直接反映生理功能的过程及其变化，研究蛋白质的一级结构是了解蛋白质功能的基础；而测序仪是研究两者的重要工具和手段。本章主要学习DNA测序仪和蛋白质测序仪的工作原理、使用与维护。

二 学习要求

（一）掌握全自动DNA测序仪、蛋白质自动测序仪的工作原理和主要性能指标。

（二）熟悉全自动DNA测序仪、蛋白质自动测序仪的主要应用。

（二）了解全自动DNA测序仪、蛋白质自动测序仪的基本结构。

三 学习内容

（一）全自动DNA测序仪。

（二）蛋白质自动测序仪。

第十五章   流式细胞仪

（自学）

一 学习目的

     学习流式细胞技术和流式细胞仪的概念。流式细胞仪的工作原理、分选原理、影响因素、分类、基本结构。流式细胞仪的使用。

二 学习要求

（一）掌握流式细胞仪的原理、基本结构。

（二）熟悉流式细胞仪的性能指标、技术要求、应用与维护。

（三）了解流式细胞仪的发展史。

三 学习内容

（一）流式细胞仪的工作原理。

（二）流式细胞仪的结构。

（三）流式细胞仪的性能指标。

（四）流式细胞仪的技术要求。

（五）流式细胞仪的维护。

（六）流式细胞仪的应用。

第十六章  临床电泳分析仪器

（自学）

一 学习目的

    学习电泳基本原理及影响因素。毛细管电泳的特点、分离模式及相关的基本概念；电泳技术的质量控制。毛细管电泳仪基本工作原理。

二 学习要求

（一）掌握电泳基本原理、毛细管电泳的特点、分离模式、电泳仪的维护保养及故障排除。

（二）熟悉毛细管电泳仪基本原理、基本结构、常用电泳仪的基本结构、电泳方法。

（三）了解常用的电泳仪及电泳仪临床应用。

三 学习内容

（一）电泳原理。

（二）常用电泳方法。

（三）常用电泳仪的基本结构及技术指标。

（四）常用电泳仪简介。

（五）毛细管电泳。

（六）电泳仪的维护保养及故障排除。

（七）电泳仪的临床应用。

第十七章  荧光光谱分析仪和原子光谱分析仪

（自学）

一 学习目的

   荧光光谱分析仪是常用的发射光谱分析仪器，可以对体液中的激素、维生素、氨基酸等多种微量物质进行测定。而原子光谱分析仪除了原子发射光谱仪外，还有原子吸收分光光度计和原子荧光分析仪等多种类型，临床上主要用于无机离子和微量元素的检测。学习荧光光谱分析仪和原子光谱分析的工作原理、基本结构、性能指标及其在医学检验中的应用。

二 学习要求

（一）掌握荧光分析的基本原理和荧光光谱仪的组成、原子吸收分光光度计和原子发射光谱仪的基本原理和结构。

（二）熟悉不同类型仪器的特点和性能指标。

（三）了解荧光光谱分析法和原子光谱分析法在临床检验中的应用。

三 学习内容

（一）荧光光谱分析仪的原理与结构。

（二）荧光光谱分析仪的特点和应用。

（三）原子光谱分析仪的原理与结构。

（四）原子光谱分析仪的特点和应用。

第十八章    色谱分析器

一 教学目的

      色谱仪器是近年来迅速发展起来的一类新型分离分析仪器，主要用于复杂的多组分混合物的分离、分析.，已成为临床各相关学科常用的实验室仪器。本章学习色谱分析的原理。色谱仪的分类及特点、基本构成。高效液相色谱仪的基本构成及对主要系统的要求。常用色谱检测器的基本原理及其应用范围。

二 教学要求

（一）掌握色谱原理、色谱仪的分类及特点、气相色谱仪的基本构成及其对主要系统的要求、高相液相色谱仪的基本构成及其对主要系统的要求、色谱常用检测器的基本原理及其应用范围、色谱应用注意事项。

（二）熟悉色谱的基本概念和输出信息、色谱仪主要系统的构成、色谱常用检测器的基本结构、色谱工作站。

（三）了解色谱仪操作参数的选择及其使用、重要部件的基本工作原理及色谱仪的发展趋势

三 教学内容

（一）色谱法概述。

（二）气相色谱仪。

（三）高效液相色谱仪。

（四）色谱仪的数据处理系统。

（五）色谱仪的应用与常见故障。

第十九章  质谱分析仪器

一 教学目的

     以离子的质荷比(m/z)为序排列的图谱称为质谱。利用质谱将分析物形成离子按质荷比分开后进行成分和结构分析的方法称为质谱法，实现质谱方法的仪器即为质谱仪。本章学习质谱分析仪器的基本结构、原理、性能指标及临床应用。

二 教学要求

（一）掌握质谱仪的工作原理、基本结构和性能指标。 

（二）熟悉质谱仪的分类。

（三）了解质谱仪的临床应用。

三 教学内容

（一）质谱仪的工作原理。

（二）质谱仪的基本结构与分类。

（三）质谱仪的性能指标。

（四）质谱仪的临床应用。

第二十章  磁共振波谱分析仪器

(自学）

一 教学目的

磁共振波谱分析是测定体内某一特定组织区域化学成分的无创性检测技术，是在磁共振成像的基础上又一新型的功能分析诊断方法，是医学影像学近年来发展的新的检查手段。本章学习磁共振波谱分析仪基本结构、工作原理、性能指标与影响因素及临床应用。

二 教学要求

（一）掌握磁共振波谱仪器的性能参数、基本原理和常用类型。

（二）熟悉常用磁共振波谱仪器的临床应用、维护、调试与使用方法。

（三）了解磁共振波谱仪器的常见故障及其排除方法。

三 教学内容

（一）磁共振波谱仪器的工作原理。

（二）磁共振波谱仪器的基本结构。

（三）磁共振波谱仪器的性能参数。

（四）磁共振波谱仪器的使用、维护、常见故障及排除。

（五）磁共振波谱仪器的应用。

第二十一章  生物安全柜

一 教学目的

 学习生物安全柜的工作原理、主要性能特点及应用范围。生物安全柜内实验操作注意事项。生物安全实验室选用生物安全柜的原则。

二 教学要求

（一）生物安全柜的基本工作原理、分类；Ⅰ级生物安全柜的主要性能特点及应用范围；Ⅱ级生物安全柜（包括A、A2、B1、B2四个类型）的主要性能特点及应用范围；Ⅲ级生物安全柜的主要性能特点及应用范围；生物安全柜内实验操作注意事项。

（二）熟悉生物安全柜的基本结构、生物安全柜进行现场检测的前提条件、生物安全实验室的分级及生物安全实验室选用生物安全柜的原则。

（三）了解生物安全柜的安装要求、生物安全柜的维护与保养、生物安全柜现场检测的项目及要求、生物安全柜常见错误信息及处理。

三 教学内容

（一）生物安全柜的工作原理和分类。

（二）生物安全柜的结构与功能。

（三）生物安全柜的的临床应用、维护与保养。

第二十二章     培养箱

（自学）

一 教学目的

   学习电热恒温培养箱和细胞培养箱的基本原理、基本结构及正确使用。细胞培养的概念。

二 教学要求

（一）掌握细胞培养概念、培养箱分类、各种培养箱基本原理、性能指标和基本结构。

（二）熟悉细胞培养技术。

（三）了解各种培养箱常见故障的处理及仪器的进展 。

三 教学内容

（一）电热恒温培养箱。

（二）细胞培养箱。

（三）厌氧培养箱。

第二十三章  实验室自动化系统

（自学）

一 教学目的

 实验室自动化系统（laboratory automation system，LAS）是为了实现对临床实验室内某一个或几个检测系统的系统化整合，而将相同或不相同的分析仪器与实验室分析前和分析后的分析系统，通过自动化流水线和信息网络进行连接的系统，构成全自动化的流水线作业环境，覆盖整个检验过程，形成大规模的全检验过程的自动化。

二 教学要求

（一）掌握TAS的定义，了解其发展过程 ；实验室自动化系统的基本结构。

（二）熟悉实验室自动化的硬件结构和功能。

（三）了解计算机信息系统在实验室自动化中的作用、实现实验室自动化的意义。

三 教学内容

（一）实验室自动化系统的发展历程。

（二）实验室自动化系统的分类与基本构成。

（三）实验室自动化流水线的硬件结构和功能。

（四）计算机信息系统在实验室自动化系统中的作用 。

（五）实现实验室自动化的意义。

Ⅲ  教学组织与方法

一　实施机构：由医学检验系临床生物化学检验教研室执行。

二　组织内容：教案讲义审核、集体教学备课、教学方法研究、多媒体教学手段等。

三　教学方法：

  理论教学：采用启发式、讨论式、交互式课堂教学形式，辅助现代教育技术和传统教学手段。

四　考核办法：考试采用闭卷笔试。教学测量：期末理论考试占60%，实验成绩占20%，作业

成绩占10%，出勤占10%。

 

 

Ⅳ  教学时数分配表

理 论 课	教学手段	学时数	实 验 课	学时数	类型
第一章 概论	多媒体	1	血细胞分析仪的校准、小孔管和内部电极的清理	4	综合型
第二章 离心机	多媒体	2
第三章 显微镜	多媒体	2
第四章 紫外-可见分光光度计	多媒体	1	尿液自动分析仪的使用与调校	2	综合型
第五章 临床血液常规检验仪器	多媒体	2
第七章 临床尿液检验仪器	多媒体	2	高速冷冻离心机的参数设置及维护	2	综合型
第八章 临床自动生化分析仪器	多媒体	2	全自动血培养仪的使用和维护	2	综合型
第九章 临床电化学分析仪器	多媒体	1
第十章 临床微生物检测仪器	多媒体	2	自动微生物鉴定及药敏分析系统的应用	2	综合型
第十一章 临床免疫检验仪器	多媒体	2	生化分析仪的参数设置及性能评价	4	综合型
第十二章 临床即时检验仪器	多媒体	2
第十八章 色谱分析器	多媒体	1	酶标仪性能评价指标测试	4	综合型
第十九章 质谱分析仪器	多媒体	1
第二十一章 生物安全柜	多媒体	1
合  计		22		任选8